Обучение по методу Бронникова
Что такое метод В.М. Бронникова?
Метод Бронникова – это методика, основанная на древних восточных технологиях (Ци-Гун, Тай-Цзы, Йога, Даосские техники и прочие) и адаптированная под современного человека.
Автор данной методики Вячеслав Михайлович Бронников – ученик Тибетского монаха Падмасамбхавы с 3-х летнего возраста.
Первым важным вопросом была – адаптация информации.
Адаптировать древние учения их терминологию и понятия под современного человека.
Второй сложностью было – успешное обучение человека.
Как современному человеку обучиться в условиях дефицита времени, а так же повысить % успешного обучения до очень высокого результата около 95%.
Это удалось добиться благодаря научному изучению метода, его действия на организм и вводу ряда хитростей и ключей.
Третьей важной составляющей является безопасность ученика.
Любая мощная технология развития – это инструмент и надо пользоваться ею аккуратно. Поэтому, в методе есть чёткая система правил безопасности, которые обязательны для исполнения всеми учениками и нужны для избежания негативных ситуаций при обучении.
Система обучения выстроена в виде ступеней для постепенного безопасного эффективного развития.
Метод Бронникова одна из немногих систем, которая раскрывает такое понятие как Сверхсознание. Сверхсозание – это программы и энергетика организма от которых зависит здоровье, безопасность, удача, мышление, память и многое другое в жизни человека.
Метод проходил многолетние исследования в Институте мозга человека РАН г. Санкт-Перербург, а так же в иных закрытых научных заведениях России.
Так же в рамках метода были проведены успешные программы по реабилитации:
Приглашаем желающих пройти базовое бесплатное обучение по 1–й подготовительной ступени Метода Бронникова и получить базовую информацию о том, что из себя представляет человек с позиции тибетских практик. Как в современном обществе и экологии сохранять здоровье, безопасность и перспективно смотреть в будущее.
И многое другое.
Автор данной методики Вячеслав Михайлович Бронников – ученик Тибетского монаха Падмасамбхавы с 3-х летнего возраста.
Первым важным вопросом была – адаптация информации.
Адаптировать древние учения их терминологию и понятия под современного человека.
Второй сложностью было – успешное обучение человека.
Как современному человеку обучиться в условиях дефицита времени, а так же повысить % успешного обучения до очень высокого результата около 95%.
Это удалось добиться благодаря научному изучению метода, его действия на организм и вводу ряда хитростей и ключей.
Третьей важной составляющей является безопасность ученика.
Любая мощная технология развития – это инструмент и надо пользоваться ею аккуратно. Поэтому, в методе есть чёткая система правил безопасности, которые обязательны для исполнения всеми учениками и нужны для избежания негативных ситуаций при обучении.
Система обучения выстроена в виде ступеней для постепенного безопасного эффективного развития.
Метод Бронникова одна из немногих систем, которая раскрывает такое понятие как Сверхсознание. Сверхсозание – это программы и энергетика организма от которых зависит здоровье, безопасность, удача, мышление, память и многое другое в жизни человека.
Метод проходил многолетние исследования в Институте мозга человека РАН г. Санкт-Перербург, а так же в иных закрытых научных заведениях России.
Так же в рамках метода были проведены успешные программы по реабилитации:
- слепых и слабовидящих детей;
- детей-инвалидов.
- ДЦП;
- Аутисты;
- Люди с алкогольной зависимостью;
- Люди с наркотической зависимостью.
Приглашаем желающих пройти базовое бесплатное обучение по 1–й подготовительной ступени Метода Бронникова и получить базовую информацию о том, что из себя представляет человек с позиции тибетских практик. Как в современном обществе и экологии сохранять здоровье, безопасность и перспективно смотреть в будущее.
И многое другое.
Наши курсы
